Probleme von Kindern und Jugendlichen wirken leider oft kaum veränderbar - trotz intensiver Bemühungen. Das SIT-Modell bietet dem familiären und professionellen Umfeld neue, vielfältige Wege für den Umgang mit derartigen Schwierigkeiten. Im Zuge der ermöglichten positiven Entwicklungen kann sich das gesamte familiäre Klima verändern und zu einer Reduzierung früherer Probleme führen. Selbstwirksamkeit und professionelle Zufriedenheit einzelner Fachpersonen bzw. ganzer Institutionen (z. B. Jugendämter) können durch die Anwendung beträchtlich gesteigert werden. Das vorliegende Buch gibt einen umfassenden Einblick in die Entstehungsgeschichte des Modells, den systemtheoretischen Hintergrund und liefert eine praxisbezogene Einführung in die Arbeit mit dem SIT Modell.
