Der Band ist sehr gut strukturiert, vielschichtig und detailreich. Die hilfreichen Textbausteine für die Erstellung von Förderplänen, Gutachten und Zeugnistexten, aber auch für Elterngespräche, sind für mich eine enorme Arbeitserleichterung. Formulierungen können 1:1 übernommen werden - top! Dadurch gewinne ich viel Zeit bei Förderplankonferenzen! Auch der kleinschrittige Aufbau von Lernstandserhebung, Förderzielen und Fördermaßen bietet eine gute Orientierung. Außerdem werden viele Handlungsalternativen geboten, wodurch eine sehr individuelle Zielsetzung und Maßnahmenplanung möglich ist. Ich kann dieses Buch auf jeden Fall weiterempfehlen - nicht nur für die Arbeit mit Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, sondern auch für Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen oder emotionale-soziale Entwicklung.
