Das Legasthenie-Märchen

Von Lese und Rechtschreibstörungen oder Legasthenie betroffenen bietet er individuelle Lern-Online-Coaching.
Seit 1996 vermittle er Schulkindern eine Lernstrategie, wie sie richtig lesen und schreiben lernen können. Die Unterrichtsmethode wurde gemeinsam mit Lehrkräften im Klassenzimmer entwickelt. Die Rate der von Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) betroffenen Schüler und Schülerinnen sinkt mit ihr auf ca. 1 %. Lehrkräfte, die damit unterrichten, bestätigen dies. Lehrkräften vermittelt er diese Kompetenz, in schulinternen- und externe Weiterbildungen, plus eine persönliche Betreuung bei der Integration in den Unterricht.

Das neue Buch von H. D. Nicolay ist ein Selbsthilfe-Ratgeber um richtig lesen und schreiben zu lernen, sowie vor einer Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) / Legasthenie zu bewahren. Bereits von LRS/Legasthenie betroffene bietet der Ratgeber konkrete Handlungshilfen, um ihre Lese- und Rechtschreibkompetenz zu verbessern.
SchülerInnen, Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Therapeuten und alle Interessierten erhalten detaillierte, in der Praxis erprobte Anleitung um ihre eigene Lese- und Rechtschreibfähigkeit zu verbessern und die von Schulkindern. Der Ratgeber ist für die deutsche Sprache sowie alle Fremdsprachen geeignet. Die Lernanweisungen sind teilweise in einer kindgerechten Sprache direkt an das Schulkind gerichtet. Bereits Tausende Schulkinder, Eltern, Lehrkräfte und Therapeuten haben seit 1996 nachgewiesen und bestätigt.
Das Kapitel: Legasthenie unheilbar oder eine Lüge? enthält Informationen und Tipps, wie Schulkinder vor langwierigen und wenig nutzbringenden Therapien, die nachweislich negative Konsequenzen auf die psychische Gesundheit der Betroffenen haben, bewahrt werden können.
Das Kapitel: Der Anteil der Bildungsministerien an der LRS-Misere , enthält Informationen über ungeeignete Unterrichtsmethoden und Tips wie Sie ihr Schulkind unterstützen können fehlerfrei lesen und schreiben zu lernen.
Ausführliche Informationen und eine Referenzliste finden Sie hier www.ipl-nicolay.com
Tausenden Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie hat H. D. Nicolay mit dem von ihm entwickelten Konzept bereits geholfen und in nur maximal zehn Einzelsitzungen zu sicherer Rechtschreibung und flüssigem, fehlerfreiem Lesen geführt.

Das auf seiner Methode basierende Unterrichtskonzept unterstützt Kinder mit einem LRS-Risiko, im Klassenverband gute Noten im Lesen und Schreiben zu erzielen, und zwar meist ohne dafür zusätzliche Förderstunden zu benötigen. Der Entstehung von LRS wird so bereits in der Grundschule wirkungsvoll vorgebeugt.