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Schriftspracherwerb in heterogenen Lerngruppen

360 Lesepunkte
Taschenbuch
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Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen ist für die Teilhabe an der von Literalität geprägten Gesellschaft fundamental. Lehrkräfte sehen sich hier bei heterogenen Lerngruppen mit anspruchsvollen Herausforderungen konfrontiert. Das Buch stellt zentrale Teilbereiche des Schriftspracherwerbs durch eine Verknüpfung von fachdidaktischen sowie sonder- und grundschulpädagogischen Perspektiven differenziert dar. Im Mittelpunkt stehen die spezifischen Besonderheiten und Bedürfnisse verschiedener Lerngruppen (z. B. DaZ-Lernende oder Lernende aus den sonderpädagogischen Schwerpunkten). Dies ermöglicht es, individuelle Lernverläufe umfassend und gezielt zu betrachten sowie entsprechend bedarfsorientiert passgenaue Angebote zu entwickeln.
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Produktdetails

Erscheinungsdatum
26. März 2025
Sprache
deutsch
Seitenanzahl
204
Herausgegeben von
Hanna Sauerborn, Stefanie Köb
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Gewicht
350 g
Größe (L/B/H)
230/153/12 mm
ISBN
9783170443099

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