Sonderpädagogik - Fachbücher

Handbuch Intensive Interaction

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Unterstützte Kommunikation: Grundfragen und Strategien

Joe und der große rote Stift: Eine Geschichte über den Alltag mit einer Lese-Rechtschreib-Störung

Autismus verstehen: Außen- und Innensichten

Kinder mit Down-Syndrom lernen lesen: Ein Praxisbuch für Eltern und Lehrer

Grundlagen der Sprachtherapie und Logopädie

Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache

Unterstützte Kommunikation mit Erwachsenen

LKGSF komplex: Sprachtherapeutische Diagnostik bei Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Fehlbildung

Freizeit im Leben behinderter Menschen: Theoretische Grundlagen und sozialintegrative Praxis

"Fühl mal!" Gottes Wort: Biblische Erlebnisgeschichten für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Schulbegleithunde im Einsatz: Das multifaktorielle System der Hundegestützten Pädagogik in der Schule

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Erscheinungsformen - Ursachen - Hilfreiche Maßnahmen

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

I want my dream: Persönliche Zukunftsplanung Neue Perspektiven und Methoden einer personenzentrierten Planung mit Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Mit den Händen singen: Ein Kinderliederbuch für Groß und Klein mit Gebärden aus DGS, MAKATON oder "Schau doch meine Hände an"

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre)

Kreis und Punkt: Eine kritische Analyse zum Heilpädagogischen Kurs Rudolf Steiners

Das sensorische Sachenmachbuch: Wahrnehmungsunterstützte Spiel- und Lernideen

Lehramt Sonderpädagogik: Professionalisierung im Schwerpunkt Lernen

Überraschend alltäglich!: Alltagsmaterialien in der Psychomotorik

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung: Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten

ADHS bei Klein- und Vorschulkindern

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Therapie funktioneller Stimmstörungen: Übungssammlung zu Körper, Atem, Stimme

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Psychomotorische Praxis bei Kindern mit Autismus: Arbeitsbuch für die Praxis

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Handeln, Auswerten, Verändern: Vom unaufgeregten Umgang mit Menschen mit einer Autismus-Diagnose und einer an Autonomie orientierten Pädagogik

Medizinische Grundlagen der Heilpädagogik

Vor allem Sinne: Praxisbuch Frühförderung für Eltern und Fachkräfte in Therapie und Pädagogik

"Ich danke dir, das merk ich mir!": Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich

Schule von morgen: Ein Trainingsbuch für die Lehrkraft der Zukunft

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

Bauernhoftiere bewegen Kinder: Tiergestützte Therapie und Pädagogik mit Schaf, Kuh und Co. - ganz praktisch