Erfolgreich unterrichten für Dummies

Dieses Buch hilft Ihnen, unterrichtliche Situationen handwerklich professionell zu bewältigen. Das Wissen, das es dafür braucht, wird im Buch mitgeliefert, steht aber nicht im Vordergrund. Vielmehr setzt das Buch an Ihrem Denken und Ihrem Selbstverständnis an. Typische Unterrichtssituationen werden beschrieben und - abhängig von Ihrer Lehrerpersönlichkeit - analysiert: Was ist der Knackpunkt? Was müssen Sie darüber wissen? Wie können Sie damit umgehen? Was sollten Sie beherzigen?

Ü ber den Autor   9
Einfü hrung   21
Teil I: Mein Wissen ü ber Lernen und Unterrichten   25
Kapitel 1: Lernwirksam unterrichten 27
Kapitel 2: Mit einem Lehr- Lern- Modell unterrichten 41
Kapitel 3: Mit dem didaktischen Schieberegler planen   53
Kapitel 4: Mein didaktisches Hintergrundwissen als Lehrperson   59
Kapitel 5: Mein neurodidaktisches Wissen als Lehrperson   71
Teil II: Lernprozesse planen und gestalten   85
Kapitel 6: Lernaufgaben stellen   87
Kapitel 7: Mit Materialien, Medien und Methoden unterstü tzen   111
Kapitel 8: Lernprozesse professionell moderieren   129
Kapitel 9: Rü ckmeldung und Feedback geben   163
Teil III: Unterrichtssituationen handwerklich professionell bewä ltigen   177
Kapitel 10: Lerngruppen fü hren - Classroom Management   179
Kapitel 11: Professionell unterrichten   195
Kapitel 12: Sprachsensibel unterrichten   213
Kapitel 13: Mit Unterrichtsstö rungen und Fehlern umgehen   225
Kapitel 14: Mit der Heterogenitä t umgehen 247
Kapitel 15: Leistungen bewerten und benoten   265
Teil IV: Meine Motive, Vorstellungen und meine Entwicklung als Lehrperson   295
Kapitel 16: Meine Motive als Lehrperson   297
Kapitel 17: Meine Vorstellungen von mir als Lehrperson 301
Kapitel 18: Meine Entwicklung als Lehrperson 309
Teil V: Der Top- Ten- Teil   315
Kapitel 19: Die zehn wichtigsten Regeln fü r erfolgreiches Unterrichten   317
Kapitel 20: Die zehn grö ß ten Fehler beim Unterrichten 323
Abbildungsverzeichnis   327
Stichwortverzeichnis 331