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Konzepte - Verfahren - Methoden: Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg ThümmelBuch (kartoniert)
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Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen
Gisela WiesnerBuch (kartoniert)
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Fühl mal! Grimms Märchen: Erlebnisgeschichten in Leichter Sprache für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf
Frauke Jessen-NarrBuch (kartoniert)
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Standards zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und komplexem Unterstützungsbedarf
Deutsche Heilpädagogische GesellschaftBuch (kartoniert)
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Stottertherapie bei Kindern und Jugendlichen: Ein methodenkombinierter Ansatz
Georg Thum, Ingeborg MayerBuch (kartoniert)
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Zielgruppen Unterstützter Kommunikation: Fähigkeiten einschätzen - Unterstützung gestalten
Bärbel Weid-GoldschmidtBuch (kartoniert)
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Nora und Ben auf dem Spielplatz: Aus der neuen Gebärden-Bilderbuch-Reihe "Nora und Ben"
Michaela Wulf-SchäferBuch (kartoniert)
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Sprachförderung für ein- und mehrsprachige Kinder: Ein entwicklungsorientiertes Konzept
Wiebke Scharff RethfeldtBuch (kartoniert)
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Psychodynamische Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen: Das tiefenpsychologisch fundierte Verfahren: Basiswissen und Praxis
Arne BurchartzBuch (kartoniert)
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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Karin Terfloth, Sören BauersfeldTaschenbuch
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Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln
Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Rieke…Buch (kartoniert)
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Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz
Heike SolzbacherBuch (kartoniert)
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Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder
Monika A. Vernooij, Silke SchneiderBuch (kartoniert)
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Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang
Anne Häußler, Antje Tuckermann, Markus KiwittBuch (kartoniert)
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Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff
Werner GünthnerBuch (kartoniert)
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Rechenschwäche - Dyskalkulie: Eine unterrichtspraktische Einführung für Lehrer/-innen und Eltern (1. bis 4. Klasse)
Michael GaidoschikBuch (kartoniert)
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Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen
Yvonne Blumenthal, Bodo Hartke, Thomas Hennemann,…Buch (kartoniert)
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Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
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RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download
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Vor allem Sinne: Praxisbuch Frühförderung für Eltern und Fachkräfte in Therapie und Pädagogik
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Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule: Diagnostik - Prävention - Förderung
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